Maria Giammarresi

Il progetto di “sopraelevazione ed ampliamento per la rifunzionalizzazione della scuola elementare e materna, di cui ho curato la direzione lavori e la perizia di variante in corso d'opera, è una struttura esistente formata da due edifici giuntati l'uno a due piani, l'altro ad un solo piano (piano non completato per mancanza di fondi) e affiancata da palestra con corpo centrale a doppia altezza e servizi ad un solo piano fuori terra, posta alla distanza di 5 mt circa, ma con prospetto frontale allineato. Il nuovo progetto, prevede la manutenzione straordinaria degli impianti esistenti, la sopraelevazione della parte mancante nel blocco scuola e del blocco palestra, il collegamento dei due edifici con struttura metallica, oltre che l’efficientamento energetico dell’intero complesso. Modulato per conferire alla scuola una connotazione di opera “innovativa” e funzionale, il progetto ha puntato sulla ricaduta efficiente nella comunità scolastica beneficiante, nonché come elemento di polarizzazione delle attività sociali e culturali in un quartiere particolarmente a rischio. Proprio nell'ottica della riqualificazione anche del quartiere, si è inteso rendere le opere finalizzate alle attività socio-culturali fruibili sia dal complesso scolastico, sia indipendentemente da esso, per permetterne alle associazioni finalizzate al recupero delle persone meno abbienti, presenti nel quartiere, il libero utilizzo delle nuove strutture e della palestra. I punti di forza del progetto oltre che alla cosiddetta “rifunzionalizzazione” tout court sono stati anche e soprattutto, l’efficientamento energetico dell’intero complesso scolastico attraverso un insieme sistematico di opere delle quali si citano le più salienti: - giardino pensile, sul solaio del nuovo piano dell'edifico scolastico; - impianto fotovoltaico,sul solaio del restante edificio scolastico preesistente; - infissi in alluminio a taglio termico con vetro camera di sicurezza; - intonaco esterno termoisolante. Si è costruito, altresì,un nuovo piano sulla parte bassa della palestra a doppia altezza, con solaio inclinato e l'arretramento del nuovo piano per non modificare la luce diretta all'interno della palestra. Nello spazio tra l'edificio scolastico e la palestra,si è allocata una scala in ferro e vano ascensore panoramico a servizio dei piani e del giardino pensile, mettendo in relazione: □ al p. Terra: a destra le aule scolastiche esistenti e a sinistra l' ingresso alla zona palestra; □ al p. Primo: a destra le nuove aule scolastiche e a sinistra i nuovi locali, aula multimediale, biblioteca, blocco servizi. □ al p. Secondo: a destra il giardino pensile. Una volta chiuse le porte di accesso all'edificio scolastico di destra, la scala e l'ascensore permette di usufruire dell'aula multimediale e della biblioteca, nonché del giardino pensile, anche in orari non legate alle attività scolastiche.