La struttura è formata da molti elementi verticali in legno riprendendo il motivo dei filari degli alberi e dei tracciati dei campi coltivati, conferendo nell’insieme leggerezza pur senza rinunciare all’immagine della scuola come volume compatto. La necessità di avere una nuova serra è stata trasformata in un’opportunità per creare una maggiore integrazione percettiva e visuale tra ambienti didattici interni – come laboratori, biblioteca e serra stessa – e ambienti didattici esterni – quali le aree di coltivazione outdoor – e per sfruttare le valenze bioclimatiche dell’esposizione a sud.
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