Andrea Stipa

Per rispondere alle esigenze di contenimento del consumo energetico e dei costi di realizzazione si propone un impianto compatto ed una tecnologia attenta alle caratteristiche di guadagno passivo dell’involucro edilizio senza rinunciare ad una articolazione spaziale interna, ad una buona illuminazione naturale e ad una stretta relazione con lo spazio esterno. Il progetto si sviluppa secondo due temi principali: Gli elementi modulari che definiscono gli ambienti della scuola, trattati come una serie di “serre bioclimatiche” Una copertura metallica che, attraverso tagli e piegature, esalta il rapporto con la luce naturale. La copertura, traforata in corrispondenza della parte centrale dell’edificio, individua 5 patii dai quali si innalzano, con differenti altezze, altrettanti tralicci metallici leggeri che da un lato ombreggiano le ampie vetrate dei patii, consentendo anche la crescita di piante rampicanti, dall’altro rappresentano un immaginario ideale per i bambini che vi possono riconoscere a distanza un paesaggio verdeggiante che cresce nella scuola o una “nave” con le sue vele coperte di verde.